DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Este Curso Escolar 2008/09 Contamos con una Orientadora y además una profesora de “Servicios a la Comunidad” a tiempo completo. Ambas trabajan codo a codo con los tutores, Jefatura de Estudios, las familias y los Servicios Sociales del Ayuntamiento de C. Villalba y C. Mediano, así como con la Mesa Municipal de Control y Prevención del Absentismo, coordinándose para ello con la Técnico de Educación de C. Villalba. Asimismo se colabora estrechamente con la policía local a través de los “Agentes Tutores” quienes velan por el bienestar de los menores.
¿Qué es la Orientación Educativa?
La orientación es un proceso que es continuo, sistemático (programado), participativo que se acompaña de AYUDA (@ mejora) dirigido a todos los alumnos y durante toda su vida. Hace énfasis en la prevención y el desarrollo (Álvarez y Bisquerra, 96). Nosotros entendemos esa ayuda como MEDIACIÓN. Mediación entre el alumno y su aprendizaje; mediación entre los distintos agentes que influyen en el desarrollo y el aprendizaje del alumnado. Mediación entre las familias y la tarea educativa.
o ¿Quién hace orientación?: No es una persona, es una función que compartimos todos los educadores del centro.
o ¿Dónde se lleva a cabo la orientación educativa? En el contexto escolar.
o ¿Cuándo se pone en práctica?: A lo largo de toda la permanencia del alumnado en el centro con el objetivo de capacitar para la autoorientación.
o ¿Cómo llevamos a cabo la orientación? Seguimos un modelo de intervención programada.
o ¿Cuál es su finalidad?: Persigue mejorar el desarrollo integral del alumno y optimizar el sistema educativo.
Esta actividad está justificada normativamente en distintas leyes y se desarrolla en diversos decretos, órdenes e instrucciones. Mencionemos sólo que aparece en la L.O.E. como un principio (Art. 1)
Campos de la Orientación
Actualmente muchas de las acciones del Departamento se desarrollan por programas. Algunos de los programas gestionados o dinamizados desde nuestro Departamento son:
La orientación es una actividad pensada desde una perspectiva sistémica y se propone dirigir sus actuaciones a los siguientes destinatarios:
- Centros: asesoramiento sobre aspectos organizativos y curriculares.
- Asesorar al profesorado en una actividad colaborativa sobre atención a la diversidad, acción tutorial, adaptaciones curriculares, dinámica de grupos...
- Familia: colaborar para dar coherencia al proceso formativo.
- Alumnas y alumnos: son los destinatarios fundamentales (áreas: personal, académica, profesional y vocacional).
El 29 de abril, en la Escuela de Negocios, ESIC, de Pozuelo, nuestros alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior Instalaciones Electrotécnicas, presentaron ante el correspondiente jurado su proyecto empresarial sobre fibra óptica. Fue seleccionado entre 170 de toda España y quedaron en 3º lugar. ¡Enhorabuena! Han trabajado mucho a pesar de estar, a la vez, realizando sus FCT. Enhorabuena, también a Ana, su profesora de FOL. 
IES Las Canteras NO ES CENTRO EXAMINADOR, más información, Institutos de Inscripción y realización de pruebas consultar: pinchar 
Proyecto : Centros de enseñanza ecológicos: Hacia una 
